2025年4月1日下午，suncitygroup太阳各基础教学部开展了集体备课。

为深入贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》精神，把党的最新理论政策成果引入课堂，形势与政策课程组举办“教育强国建设集体备课活动”。常开霞围绕《教育强国规划纲要（2024—2035年）》的核心内容，从“立德树人根本任务”“教育优质均衡发展”“创新人才培养体系”等角度进行深入解读，并结合实际案例分享如何把教育强国精神转化为课堂教学的具体方案。在集体备课环节，参会教师开展热烈讨论，结合形势与政策课程特点和学生需求，就如何将教育强国理念和教育内涵融入课程设计、教学方法和评价体系等进行深入交流。

“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”基础教学部和“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”基础教学部赵新生老师做了“深入学习领会习近平文化思想”主题分享。赵老师对新时代中国共产党理论创新的方式、习近平文化思想的形成过程，习近平文化思想的科学内涵和重要意义做了详细的分析，并就如何推进习近平文化思想进课堂、进学生头脑，提出自己的建议。与会教师进行了热烈的讨论，一致认为集体备课有助于相互交流，集思广益，对提高教学实效非常有帮助。

“思想道德与法治”基础教学部贾小云老师以“坚定社会主义核心价值观自信”为主题，结合中华优秀传统文化和典型案例阐释了社会主义核心价值观的三个显著特征：先进性、人民性、真实性，从理论和实际分析了如何认识西方“普世价值”的虚伪性问题，帮助学生理解在多元文化背景下，坚定社会主义核心价值观的重要性和必要性。分享结束后，基础部教师们进行了集体讨论，围绕这部分内容如何讲透讲活、如何提高学生抬头率等，老师们分享了各自的课堂教学方法和经验，大家都感到受益匪浅。

“马克思主义基本原理”基础部曹妍老师做了“为什么哲学的基本问题很重要”的教学分享。以“年轻人不选择上学、上班而是选择了上香”现象为导入，引出哲学立场的探究，进而介绍哲学的基本问题。第一部分，先引导学生思考能被称为哲学的基本问题，这个问题的分量要多重？说明回答哲学基本问题的重要性。紧接着，引导学生思考面对任何一个人或物，大家的第一念头是什么？由此引出终极问题——这个世界是什么？谁创造了这个世界？是神还是物？是意识还是物质？是思维还是存在？进而具体介绍哲学的基本问题：思维与存在的关系问题。第二部分，引导学生思考为啥信神就属于唯心主义了呢？唯物与唯心的根本分歧是什么？引出对唯物主义和唯物主义的具体介绍，总结知识时，客观强调，虽然唯心主义从根本上是错误的，但有值得借鉴的部分，最后延伸介绍哲学的两个对子。